“岳韻陶瓷”：“觀照軒”非遺研學(xué)之旅 ——天津市岳陽(yáng)道小學(xué)二年五班研學(xué)日記: 作者：韓佳津 2023-11-08 16:50 來(lái)源：中國(guó)企業(yè)網(wǎng) 次閱讀; 分享：

　　教育部等部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確指出，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑。岳陽(yáng)道小學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，開(kāi)展具有特色的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在親身參與中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉能力、培養(yǎng)品格。

　　近日，天津市岳陽(yáng)道小學(xué)二年5班的小同學(xué)們走進(jìn)“觀照軒”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承體驗(yàn)基地，通過(guò)學(xué)習(xí)陶瓷知識(shí)、描繪陶瓷和親手制瓷，深入了解家鄉(xiāng)天津這片沃土上的非遺文化。

　　觀·青花暈染

　　出發(fā)前，同學(xué)們通過(guò)觀看介紹陶瓷的視頻，對(duì)陶瓷的制作過(guò)程、歷史文化背景以及種類有了初步的了解，為他們后續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，同學(xué)們?cè)谟^看和搜索中嘗試一點(diǎn)點(diǎn)填寫(xiě)自己的“研學(xué)任務(wù)單”。

　　賞·悅目雅瓷

　　帶著對(duì)陶瓷的已有認(rèn)知，二年五班步入了“觀照軒”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承體驗(yàn)基地。在這里，他們參觀了覲窯的燒瓷窯爐和陶瓷史展館，認(rèn)真聆聽(tīng)了基地老師關(guān)于陶瓷知識(shí)的講解，了解了陶瓷的起源、發(fā)展歷程以及制作工藝。歷史的厚重與現(xiàn)代工藝的完美結(jié)合，為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

　　繪·妙筆丹青

　　隨后，同學(xué)們躍躍欲試，挑選自己喜歡的胚子，準(zhǔn)備親手制作屬于自己的陶瓷作品。從初稿設(shè)計(jì)到細(xì)心描繪，一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的制陶環(huán)節(jié)卻考驗(yàn)著融娃慧娃們的耐心，一筆一畫(huà)都蘊(yùn)含著每個(gè)人的心血與創(chuàng)意。在老師們的悉心指導(dǎo)下，一雙雙小手將泥土賦予了生命，一件件富有童心的手繪陶瓷作品誕生了，最終經(jīng)過(guò)火的洗禮，化作一件件精美的陶瓷作品。

　　筑·岳韻匠心

　　回到學(xué)校后，融娃慧娃還制作了“研學(xué)總結(jié)卡”，用俏皮的語(yǔ)言、可愛(ài)的繪圖分享自己的心得體會(huì)和實(shí)踐收獲。一次打開(kāi)眼界的研學(xué)、一件獨(dú)屬于自己的作品，是我們對(duì)中華非遺文化的致敬與熱愛(ài)。

　　岳陽(yáng)道小學(xué)一直致力于學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展各類以學(xué)習(xí)和研究為目的的實(shí)地探索和體驗(yàn)活動(dòng)，將課堂融入生活，將生活變?yōu)檎n堂。同學(xué)們?cè)谝淮未窝袑W(xué)活動(dòng)中感受中華文化的魅力，這是屬于融娃慧娃獨(dú)有的成長(zhǎng)記憶。

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