圣博瑪集團（以下簡稱圣博瑪），一家以生物材料技術創(chuàng)新驅動、致力于人體組織功能重建的高分子生物材料創(chuàng)新型企業(yè)。圣博瑪以人類健康快樂、社會進步和可持續(xù)發(fā)展為使命，在創(chuàng)造經(jīng)濟價值的同時，始終堅持承擔社會責任，回饋社會。
　　江蘇昌明教育基金會（以下簡稱新教育），是一家為倡導及推動中國教育創(chuàng)新發(fā)展，而成立的專業(yè)從事公益助學助教服務的基金會。新教育實驗擁有一套完整的新教育理論體系，目前已覆蓋全國15所城市，9000多所學校長期穩(wěn)定的開展新教育實踐項目。
　　圣博瑪與新教育的攜手，源于雙方在各自專業(yè)領域“生物材料技術”與“教育”對“創(chuàng)新”的共同追求和強烈的使命感。2024年，雙方聯(lián)合發(fā)起“筑夢未來”公益項目，這一項目不僅標志著雙方合作的又一新里程碑2.0，也預示著未來對青少年教育和成長有著深遠影響。
　　“筑夢未來”1.0—緣起于“大美育”
　　2021年，新教育和圣博瑪旗下品牌艾維嵐聯(lián)合發(fā)起實施“臻愛童顏”美育公益，助力青少年美育發(fā)展。三年來，“臻愛童顏”通過開展各種形式的美育活動，不斷探索“美的表達”公益之路。

　　艾維嵐率先聯(lián)合新教育在全國四所中心小學校投入體育和美術學科教具，并開設“艾維嵐大美育教室“。孩子們在新教育培訓體系下，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用童真和智慧的筆觸，去真實的表達“美的感受”。同時在北京、上海兩地也舉辦了親子美育公益沙龍，一系列的美育公益受到所有參與的孩子、教師、家長和學校的極大支持與認可。

　　“筑夢未來”2.0—讓“愛”更完整
　　經(jīng)歷了2年的美育公益實踐后，圣博瑪和新教育雙方不斷思索，如何持續(xù)地為孩子提供她們真正所需的幫助，“美育教室”的硬件資助，只能在有限的時間內給部分孩子、學校帶去有限的資源支持，然而要真正驅動這一公益行為可持續(xù)發(fā)展，最核心的是“人”。
　　2024年初，雙方?jīng)Q定項目升級，以“人”為核心，將公益項目命名為“筑夢未來”，由傳統(tǒng)的美育體育硬件資助轉型到“軟硬件一體化”雙管齊下，構建成一個含三大核心——“助學”、“大美育（美育+體育）”、“健康醫(yī)療”，五大類“助學金+大美育硬件+大美育教師培訓+學生研學活動+健康知識科普及醫(yī)療救助”的綜合型公益項目，多維度投入到項目學校，資助困境少年有能力完成學業(yè)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造力和美感，同時為資源匱乏的孩子提供醫(yī)療救助機會。“筑夢未來”2.0項目將以更多實際行動關愛青少年成長發(fā)展、助力教育振興，推動社會可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)造社會價值。
　　“筑夢未來”凝聚了新教育和圣博瑪?shù)南Ｍ?、夢想和使?#xff1b;為此，雙方聯(lián)合成立了專門的項目團隊，一群“追夢人”踏上了逐夢之路，為的是能夠給孩子和老師們創(chuàng)造更美好的未來?！爸粑磥怼表椖棵惨虼藨\而生。
　　首期入選“筑夢未來”的學校分別來自全國七省七市，西藏拉薩、吉林省長春、湖北省隨州隨縣、四川省成都金堂縣、江蘇省淮安、福建省廈門、海南省三亞。
　　“筑夢未來”2.0-全國啟動暨首期種子教師研習營開營
　　2024年4月筑夢未來項目攜公益專家、藝術美學家、全國七地學校在江蘇淮安新教育學校舉辦了2.0項目啟動，以及為期三天的首期全國種子教師研習營。
　　來自全國七個省份七所學校21名種子教師，與圣博瑪集團總經(jīng)理莊秀麗女士，蘇州市新教育研究院副院長杜濤先生，江蘇昌明教育基金會副理事長白楊先生，藝術教育家、蘇州大學新教育研究院研究員王庚飛先生，中央美院蔣艷教授以及淮安新教育學校的近百名教師，共同出席了此次啟動儀式。
　　接下來的三天種子教師研習營上，藝術教育家王庚飛先生、中央美院蔣艷教授、花樣跳繩教練張晶老師、圣博瑪醫(yī)療專家吳鵬翔老師為大家?guī)砹司始姵实恼n程。

　　一句句話語、一個個案例、不斷革新著種子教師們的認知和思維。筑夢于心，勵志于行！研習營圓滿結束后，全國的種子教師將把獲得的新思想、新理念傳遞給孩子們，讓孩子們有愛有行動去追尋自己的光、有理想有勇氣去追逐自己的夢，過一種幸福完整的教育生活。

　　我們相信，“筑夢未來”公益項目將成為連接和傳遞希望的橋梁，讓更多的青少年在愛與勇氣的陪伴下，逐夢前行，綻放屬于自己的光彩，成為自己！