自開展主題教育以來，陜西能源職業(yè)技術學院領導班子深刻理解“調查研究是謀事之基、成事之道，沒有調查就沒有發(fā)言權，沒有調查就沒有決策權”的重要意義，推動調查研究走深走實。

提高站位夯實基礎。統(tǒng)一思想，提高認識，制定規(guī)范，專家輔導有特色。陜西能源職業(yè)技術學院立足工作實際，統(tǒng)籌制定學?！墩{查研究工作方案》《調查研究工作規(guī)范》。學校黨委科學出題，從10個方面的調研方向選題反復研究，直面高質量發(fā)展中面臨的問題，與檢視整改結合緊密。班子成員主動領題，制定調研方案，黨委會專題審定。此外，學校還召開工作推進會專題傳達學習關于調研的重要精神，邀請省委黨校文化與科技部主任劉穎慧教授來校做專題輔導報告，進一步提升調查研究工作能力。

領題調研靶向深入。調研方案嚴謹，工作扎實深入，找準問題，共同把脈，問計于民，破解難題。陜西能源職業(yè)技術學院領導班子成員帶頭，撲下身子、沉到一線，解剖麻雀，緊密結合學校工作實際，瞄準短板堵點難點瘀點，按照各自分管或聯(lián)系工作領題式調研，從五育并舉構建大思政格局、錨定雙高建設進一步推動學校發(fā)展舉措、數(shù)字校園建設與應用、意識形態(tài)與安全穩(wěn)定、三不腐一體推進融入監(jiān)督全過程、學校辦學條件現(xiàn)狀與達標路徑研究、專業(yè)內涵建設提升核心指標提高人才培養(yǎng)質量等事關學校發(fā)展重大問題開展調研。深入師生、深入基層，了解真實情況、發(fā)現(xiàn)深層次問題；分析矛盾、發(fā)現(xiàn)問題，透過現(xiàn)象看本質，把握發(fā)展內在規(guī)律；以解決問題為根本目的，謀劃學校高質量發(fā)展。班子成員先后深入調研30余次，形成高質量調研報告7份。

破解難題提質增效。在調研中堅持邊梳理匯總調研情況，邊研究解決落實措施，把“調研課題”轉化為“成效課題”。一是深入推動校企合作產(chǎn)教融合，依托“一體兩翼”打造煤炭職業(yè)教育生態(tài)圈，立足能源健康，打造發(fā)展市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，努力辦好“業(yè)內認同度高”的職教樣板。二是實施五育并舉、構建三全育人大格局，形成了學校 1-2-333“三全育人”工作體系。三是千方百計保就業(yè)，積極開展“書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”，實現(xiàn)應屆生初次就業(yè)率82%。四是教育評價改革取得突破，完成全國煤炭高校思政課及課程思政教師研修基地建設，完成“數(shù)字馬院”二期建設，思政教育網(wǎng)絡實踐平臺實現(xiàn)學生實踐教學全覆蓋。五是辦好民生實事，提升師生幸福感。充分吸納教職代會意見建議和師生期盼解決的問題，從快把實事辦好、好事辦實。如陜能院校區(qū)新增建設新能源汽車充電區(qū)、校區(qū)大門外人行橫道建成“高清不禮讓行人違法電子警察抓拍系統(tǒng)”、解決好跨校區(qū)（咸陽）教師上課休息住宿問題等民生實事10余項。

陜西能源職業(yè)技術學院還將加強調研“后半篇文章”，繼續(xù)修改完善形成高質量經(jīng)得起歷史考驗的調研報告。將調研成果分層建立臺賬式清單、銷號式方法，確保成果轉化到位。同時，將調查研究作為長效機制固化，成為干部的基本能力素質和工作方法，并堅持做下去，成為推動學校內涵式發(fā)展的重要途徑。