中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 方夢宇）近日，2023年安徽省職業(yè)院校信息化教學指導專家組年會暨安徽省職業(yè)院校教學能力大賽交流研討會在安徽省六安市順利舉行。本次大會主題是“新時代 新征程 新發(fā)展”，由安徽省教育廳高教處指導，安徽省職業(yè)院校信息化教育指導專家組主辦，安徽國防科技職業(yè)學院具體承辦。

　　安徽省職業(yè)院校信息化教學指導專家組組長、安徽交通職業(yè)技術學院黨委副書記、院長孫曉雷代表專家組作了年度工作報告。他向大會報告了以黨的二十大精神指引專家組工作新征程、2022年專家組八項主要工作和2023年工作計劃三方面內(nèi)容，對大賽四級賽制、賽項設置、省內(nèi)協(xié)同東西協(xié)作聯(lián)動運行機制、高水平結構化教師教學團建設及“能說會做善導”“雙師型”教師成長、崗課賽證融通促進課程教學綜合育人、唱響安徽職教改革強音等方面進行了詳細匯報，對2023年比賽體系深化、教師專業(yè)發(fā)展體系強化、十年賽育協(xié)同體系凝練、“長三角一體、東西部協(xié)作”聯(lián)動發(fā)展機制推進等進行了展望。

　　會議邀請了教育部信息化教學指導委員會委員、江蘇省教育科學研究院謝傳兵博士作了題為“職業(yè)院校教學能力比賽的使命與邏輯”的專題報告。會上，專家組就教學能力大賽引領教學、教學團隊建設、教師成長發(fā)展、比賽成果轉化等內(nèi)容進行了深入的交流研討。他從比賽制度的本質意義、職業(yè)院校教學能力比賽制度的使命、職業(yè)院校教學能力比賽制度的邏輯三個方面進行了詳細闡述。

　　常州信息職業(yè)技術學院余永佳教授作了題為“教學能力比賽的方案解讀與作品設計”的專題報告，他從認知比賽、參賽準備和作品設計三個方面進行細致的分析，為與會教師準確把握教學能力大賽方案提供了很好的理論指導。江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院劉大君教授以“類型教育視角下模塊化課程的設計與實施”為題，從課程的模塊化改革、模塊化課程的設計以及項目化教學的實施等三個方面進行深入的解讀，拓展了與會參賽教師的思維與視野。