圖:《學(xué)會學(xué)習(xí)》在圓桌論壇現(xiàn)場首度公開亮相
據(jù)了解,《學(xué)會學(xué)習(xí)》是一本以“大概念學(xué)習(xí)法”為核心的家庭教育類圖書。本書基于猿輔導(dǎo)1987萬中小學(xué)生學(xué)習(xí)中的實際問題,將猿輔導(dǎo)十余年教學(xué)經(jīng)驗積淀總結(jié)為“大概念”學(xué)習(xí)法,即抓住每個學(xué)科具體知識背后的本質(zhì)思想或規(guī)律,建立知識的本質(zhì)和結(jié)構(gòu),將已有知識遷移到新的領(lǐng)域,幫助孩子打通學(xué)科之間的底層學(xué)習(xí)邏輯。圖:北京赫德學(xué)校小學(xué)部常務(wù)校長、全國著名數(shù)學(xué)特級教師、2023年度全人教育提名獎獲得者楊玉翠
《學(xué)會學(xué)習(xí)》作者、猿輔導(dǎo)學(xué)校執(zhí)行校長馬旻表示,如果孩子領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)的本質(zhì),就像擁有了一根串珠子的線,把散落一地的概念和步驟用大概念串在一起,孩子就能強烈地感受到知識的結(jié)構(gòu)性,自然就記得更牢了。此時孩子不再需要重復(fù)、機械的訓(xùn)練,而是借助大概念,實現(xiàn)知識的融會貫通,既能理解知識本質(zhì)、構(gòu)建知識體系。因此,我們要幫助孩子掌握會學(xué)習(xí)的能力、解決問題的能力,這才是真正能帶出校園、受益一生的能力。圖:《學(xué)會學(xué)習(xí)》作者、猿輔導(dǎo)學(xué)校執(zhí)行校長馬旻分享觀點
除系統(tǒng)闡釋“大概念”學(xué)習(xí)法外,《學(xué)會學(xué)習(xí)》內(nèi)含8種適用于不同的學(xué)習(xí)場景的思維工具和5種高效學(xué)習(xí)方式。隨書附贈的“和孩子相處的6大真實場景”實用錦囊提供實操方法和指導(dǎo)具體行動,有助于家長幫助孩子搭建思維結(jié)構(gòu),培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力。自2022年6月立項至今,猿輔導(dǎo)圖書業(yè)務(wù)動作不斷、備受關(guān)注。據(jù)此前報道,猿輔導(dǎo)圖書全系列累計銷量已突破400萬冊,圖書矩陣也初具規(guī)模,分別為“我們的語文”系列、“一本通”系列、“新考法”系列、“好方法”系列、“趣系列”及初高中“名師大招”系列。其中,“一本通”系列一經(jīng)上市便備受家長圈青睞,累計熱銷300萬冊。
有業(yè)內(nèi)人士分析認(rèn)為,此次非教輔類圖書《學(xué)會學(xué)習(xí)》是猿輔導(dǎo)首次涉足社科類書籍的創(chuàng)新嘗試,再次引爆親子教育圖書市場,也意味著其圖書戰(zhàn)略進一步得到市場驗證。相關(guān)稿件