辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上發(fā)表的重要講話，深刻回答了為什么建設(shè)人才強(qiáng)國、什么是人才強(qiáng)國、怎樣建設(shè)人才強(qiáng)國的重大理論和實(shí)踐問題，明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加快建設(shè)人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和重大舉措，為加快建設(shè)人才強(qiáng)國提供了行動指南。

深刻理解新時(shí)代人才強(qiáng)國建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵

第一是投入維度。投入一定要強(qiáng)，我們必須在擁有世界一流人才的數(shù)量、質(zhì)量以及國際占比上形成綜合優(yōu)勢，成為匯聚人才特別是匯聚高水平人才的高地。

第二是過程維度。人才作用發(fā)揮的程度一定要高，各類人才在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、價(jià)值創(chuàng)造過程中能夠最大限度地發(fā)揮聰明才智與潛能。特別是在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的背景下，新基建、新動能、新技術(shù)、新消費(fèi)快速演化迭代所帶來的人才發(fā)展的大問題、大場景、大機(jī)會、大空間，已成為助推人才創(chuàng)新突破、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的新型社會資源。

第三是結(jié)果維度。科技貢獻(xiàn)率、人才貢獻(xiàn)率必須得到顯著提升，我國應(yīng)該具備世界一流的人才產(chǎn)出、人才效能和人才貢獻(xiàn)。新時(shí)代人才強(qiáng)國的核心標(biāo)識在于人才創(chuàng)新能力強(qiáng)、競爭力強(qiáng)，能夠產(chǎn)生或者提供一大批改變?nèi)祟惞ぷ骱蜕罘绞降膫ゴ蟀l(fā)現(xiàn)、原創(chuàng)技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造和顛覆性產(chǎn)品，涌現(xiàn)出一大批具有全球影響力、市場競爭力的領(lǐng)軍型企業(yè)，掌握一批重要學(xué)科和產(chǎn)業(yè)的話語權(quán)，在若干戰(zhàn)略領(lǐng)域形成世界人才尖峰，使我國成為世界重要原創(chuàng)思想?yún)R聚地和策源地、世界標(biāo)志性成果的主要貢獻(xiàn)國。

加速新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略支撐點(diǎn)地轉(zhuǎn)變，要從人才隊(duì)伍的質(zhì)量水平和結(jié)構(gòu)，替代過去的數(shù)量規(guī)模和素質(zhì)；要從過去關(guān)注人才“有沒有、多不多”，轉(zhuǎn)到今天關(guān)注人才“優(yōu)不優(yōu)、強(qiáng)不強(qiáng)”。新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施的重點(diǎn)應(yīng)該從以往人才的擁有量，轉(zhuǎn)向人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和人才效能的提升。相應(yīng)的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略評價(jià)指標(biāo)體系也應(yīng)該更多地關(guān)注水平指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、效能指標(biāo)，并且更多地與世界一流發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的國際比較。

準(zhǔn)確把握新時(shí)代人才強(qiáng)國建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)

在中央人才工作會議的講話中，習(xí)近平總書記立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，從實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略全局高度提出，新時(shí)代加快建設(shè)人才強(qiáng)國的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，就是加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。其根本目的在于為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，建設(shè)成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地提供人才保障。

學(xué)習(xí)貫徹中央人才工作會議精神，全黨上下除了深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地之外，根據(jù)黨的十九大精神和十九屆五中全會精神，還要繼續(xù)同步抓好兩項(xiàng)重要工作。

第一項(xiàng)重要工作，繼續(xù)貫徹新發(fā)展理念，引領(lǐng)新時(shí)代人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。黨的十八屆五中全會系統(tǒng)提出了引領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“五大新發(fā)展理念”：創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展，這是為編制好“十三五”規(guī)劃作出指導(dǎo)。在“五大新發(fā)展理念”的指引下，我們?nèi)〉昧朔浅：玫某尚?#xff0c;“十三五”規(guī)劃圓滿收官。黨的十九屆五中全會在研究“十四五”規(guī)劃制定時(shí)，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)要貫徹落實(shí)好“五大新發(fā)展理念”。因此我們新時(shí)代的人才工作、新時(shí)代的人才強(qiáng)國建設(shè)不能忘記“五大新發(fā)展理念”對人才工作的引領(lǐng)。

第二項(xiàng)重要工作，要努力為破解社會主要矛盾提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐。黨的十九大報(bào)告明確指出：“中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！边@是以習(xí)近平同志為核心的黨中央牢牢把握我國社會發(fā)展的階段性特征，準(zhǔn)確定位我國發(fā)展新的歷史方位，對我國社會主要矛盾的新變化作出的科學(xué)判斷。因此今后一段時(shí)期，我們學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，包括“十四五”規(guī)劃，都要持之以恒地破解當(dāng)今中國社會的主要矛盾服務(wù)，解決這個(gè)不平衡不充分的問題。同時(shí)，發(fā)展的不平衡不充分表現(xiàn)在黨和國家事業(yè)的方方面面，我們的人才領(lǐng)域就存在著“三個(gè)不平衡”和“三個(gè)不充分”，需要我們努力去尋找破解的良策?！叭齻€(gè)不平衡”是供需不對接、結(jié)構(gòu)不合理、能崗不匹配；“三個(gè)不充分”是創(chuàng)造力開發(fā)不充分、能量發(fā)揮不充分、成果轉(zhuǎn)化不充分。

一分部署，九分落實(shí)。我們要堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)落地。